MOD 4

ANALISIS DE LOS DATOS

Fecha:  16/05/19                  Hora: 10:48                                 Lugar de la universidad: salón de clase                                                               

Entrevistado

Nombres y apellidos:     Angela Pinzón                                                      Edad: 25

Carrera que estudia: Diseño de moda                                                         Semestre: 2,3,6,7

A continuación se realizaran una serie de preguntas con el objetivo de conocer su opinión frente a las instalaciones que ofrece la Universidad Manuela Beltrán en Bucaramanga:

1. ¿Qué espacios frecuenta dentro de la universidad?
La sede de laboratorios.

2. ¿Cómo calificaría estas áreas y por qué?
La califico con un 4 porque falta un espacio adecuado para almorzar y más hornos.

3. ¿Qué espacios o zonas cree que hacen falta para su desarrollo como estudiante?
La mencionada anteriormente

4. ¿Cuánto tiempo pasa en la universidad a parte del horario de clases?
8 horas a la semana.

5. ¿Alguna sugerencia en cuanto a infraestructura de la universidad?
Sugiero espacio adecuado para almorzar y otro espacio para conectar computadores.

Fecha: 17/05/19                  Hora: 4:30pm                             Lugar de la universidad: Entrada de la universidad                                                           

Entrevistado

Nombres y apellidos: Paula Candela                                                          Edad: 21

Carrera que estudia: Diseño de moda                                                         Semestre: 6

A continuación se realizaran una serie de preguntas con el objetivo de conocer su opinión frente a las instalaciones que ofrece la Universidad Manuela Beltrán en Bucaramanga:

1. ¿Qué espacios frecuenta dentro de la universidad?
Laboratorio de maquinas, salones en general.

2. ¿Cómo calificaría estas áreas y por qué?
4, por buena luz que tienen y por las sillas cómodas en los salones.

3. ¿Qué espacios o zonas cree que hacen falta para su desarrollo como estudiante?
más zonas verdes, espacios abiertos, para fumadores y un laboratorio de tintorería.

4. ¿Cuánto tiempo pasa en la universidad a parte del horario de clases?
No paso tiempo en la universidad por falta del espacio de estudio

5. ¿Alguna sugerencia en cuanto a infraestructura de la universidad?
Más zonas verdes y más espacio para todos, un auditorio decente


Teniendo en cuenta la información dada, decidí realizar un análisis de contenido cualitativo utilizando el modelo de desarrollo de categorías inductivas. Al ser la única miembro del grupo mi análisis es el mismo grupal y lo presento así:

Categorías conceptuales	Encuesta	Análisis
Campus universitario: El Campus incluye todas las propiedades de una universidad, incluido el conjunto de edificios que la forman. Generalmente un campus incluye las bibliotecas, las facultades y escuelas, las aulas, las residencias para los estudiantes, las zonas deportivas y las áreas de esparcimiento como cafeterías, tiendas, jardines y parques.	Las estudiantes respondieron que de su campus universitario visitan principalmente la sede de laboratorios, concretamente los salones y el taller de confección.	A pesar de que la universidad tiene otros pocos espacios aparte de los enteramente obligatorios como lo es un salón estas estudiantes no los frecuentan desaprovechando así el campus de la universidad.
Adecuación de las instalaciones	Las estudiantes responden: hay buena iluminación y sillas cómodas en los salones pero hacen falta tomas de corriente, hornos y mesas para almorzar, un auditorio decente e inclusive una de ellas dice que hace falta un taller entero para su desarrollo educativo.	En la universidad existen aspectos positivos y negativos, las estudiantes los reconocen y adiciono que la universidad cada día mejora poco a poco las adecuaciones de las áreas.
Espacios de esparcimiento	Las estudiantes responden: en el primer caso dice que no pasa tiempo en la universidad por falta de espacio de estudio al igual que pide un espacio para fumadores mientras que en el otro caso pasa una cantidad de 8 horas a la semana las cuales en su mayoría se debe a los “huecos” y no encuentra otro lugar donde se sienta cómoda sino en el taller de confección.	A pesar de que la universidad cuenta con estos espacios, son bastantes reducidos para la cantidad de estudiantes que se encuentra, especialmente en las horas pico como el medio día puede ser complicado encontrar un espacio adecuado donde comer. Se necesita espacios donde se incluyan a todos los estudiantes sin interrumpir su proceso de enseñanza.

MODULO 3

Instrumento diseñado

Fecha:                            Hora:                                    Lugar de la universidad:

Tema:                                                                 

Entrevistado

Nombres y apellidos:                                                                                   Edad:

Carrera que estudia:                                                                                    Semestre:

A continuación se realizaran una serie de preguntas con el objetivo de conocer su opinión frente a las instalaciones que ofrece la Universidad Manuela Beltrán en Bucaramanga:

1. ¿Qué espacios frecuenta dentro de la universidad?

2. ¿Cómo calificaría estas áreas y por qué?

3. ¿Qué espacios o zonas cree que hacen falta para su desarrollo como estudiante?

4. ¿Cuánto tiempo pasa en la universidad a parte del horario de clases?

5. ¿Alguna sugerencia en cuanto a infraestructura de la universidad?

 Argumentos

Al conocer y leer sobre las diferentes formas de recolección de información decidí que las más apropiadas son observación y entrevista. La diferencia entre estas dos es que con la entrevista no solo se detalla desde la distancia, como se haría con la observación, sino que tiene la posibilidad de conectar con las personas que se beneficiarán de esta investigación, sin contar que por medio de la observación se tendría únicamente como punto de vista el del observador y no del observado, es por esto que finalmente se escoge la entrevista como forma e instrumento. 

 

Roles

Mi nombre es Carolina Gómez, estudiante de diseño de moda y estaré realizando todos y cada uno de los roles de un grupo.



Como líder estaré en contacto con el docente con el fin de realizar cada una de las actividades estipuladas y que se lleven a cabo de la manera adecuada.

Como relator me apoyaré de este blog para organizar mis ideas y sistematizarlas en un solo lugar.

Como líder logístico estaré pendiente de las herramientas digitales que sean necesarias y del funcionamiento de ellas.

Como vigía de tiempo estableceré recordatorios de las diferentes actividades y parciales que se lleven a cabo dentro del semestre.